近年，日本留學(xué)越來(lái)越熱門，很多同學(xué)都私信小編想要了解日本的留學(xué)情況。為了號(hào)召同學(xué)們的響應(yīng)，小編來(lái)和大家分享一下關(guān)于日本相關(guān)留學(xué)知識(shí)，本次分享的主題是日本工業(yè)設(shè)計(jì)。

日本工業(yè)設(shè)計(jì)特點(diǎn)

日本設(shè)計(jì)由于其民族性的強(qiáng)度結(jié)合，使其發(fā)展出屬于自己的特殊風(fēng)格，日本設(shè)計(jì)從基礎(chǔ)科技引導(dǎo)開始，以相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度處理各種設(shè)計(jì)問(wèn)題。日本的各種設(shè)計(jì)產(chǎn)物都有相當(dāng)周到的設(shè)想，使其產(chǎn)品的推出，不只是考慮到市場(chǎng)的遠(yuǎn)景，也考慮到產(chǎn)品的生命力，整合了技術(shù)的規(guī)格化與文化藝術(shù)的自由創(chuàng)意。

日本獨(dú)特的美學(xué)觀

提到日本美學(xué)，就不得不提到佛教，佛教中的禪宗對(duì)日本美學(xué)影響最深，逐漸形成了以“物哀、幽玄、寂”為核心的著名的美學(xué)觀。日本人重視直觀感受和人的感情，除了追求外觀的形象，還追求內(nèi)在的感情表現(xiàn)。比如深澤直人的“無(wú)意識(shí)設(shè)計(jì)”，講究將無(wú)意識(shí)的行為轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)之物。關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注感情，正是這種細(xì)節(jié)和感情，成就了深澤直人。

現(xiàn)代社會(huì)復(fù)雜多變的環(huán)境中，人們汲取的信息量越來(lái)越多，越來(lái)越方便，在這樣繁雜的產(chǎn)品和信息中，日本的美學(xué)產(chǎn)品通過(guò)他簡(jiǎn)潔具有感情的特點(diǎn)抓住用戶的心。

環(huán)保節(jié)能

日本因?yàn)槠涞乩憝h(huán)境的原因，形成了自己獨(dú)特的產(chǎn)品設(shè)計(jì)特點(diǎn)，其中節(jié)能小型化是最大的優(yōu)勢(shì)。隨著地球能源的耗竭，環(huán)保主義的興起，日本的產(chǎn)品越來(lái)越受到全球市場(chǎng)的歡迎。從造型上，日本產(chǎn)品設(shè)計(jì)崇尚單純的造型，原生的質(zhì)感，不浪費(fèi)材料。從構(gòu)造上，日本產(chǎn)品設(shè)計(jì)力求用最小的能耗產(chǎn)生最大的效益。

從以上兩點(diǎn)可以看出，日本工業(yè)設(shè)計(jì)越來(lái)越符合全球發(fā)展趨勢(shì)。在未來(lái)，日本的設(shè)計(jì)理念和造型美學(xué)將會(huì)受到越來(lái)越大的歡迎。

日本工業(yè)設(shè)計(jì)師

柳宗理

柳宗理是日本老一代的工業(yè)設(shè)計(jì)師。1936-1940年在東京藝術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)，1942年起，任勒·柯布西耶設(shè)計(jì)事務(wù)所派來(lái)日本參與改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作的夏洛特·佩利安的助手。他將民間藝術(shù)的手作溫暖融入到冰冷的工業(yè)設(shè)計(jì)中，是較早獲得世界認(rèn)可的日本設(shè)計(jì)師。

柴田文江

柴田文江于1990年畢業(yè)于武藏野美術(shù)大學(xué)，被稱為“經(jīng)久不衰的設(shè)計(jì)師”。大概和大多數(shù)的女性一樣有一種母性的情懷，她總是能釋放出某種溫柔的能量，流露著細(xì)膩和溫暖。即便是設(shè)計(jì)電子產(chǎn)品，也都展露出圓潤(rùn)、貼心、友善的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

深澤直人

初步了解日本留學(xué)的同學(xué)，對(duì)日本學(xué)校的認(rèn)知往往是多摩和武藏野，可能主要是深澤直人和原研哉的名氣太大了，有不少同學(xué)是奔著深澤直人去日本學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的深澤直人，日本產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，家用電器和日用雜物設(shè)計(jì)品牌“±0”的創(chuàng)始人，他曾為多家知名公司諸如蘋果、愛(ài)普生進(jìn)行過(guò)品牌設(shè)計(jì)，其作品在歐洲和美國(guó)贏得過(guò)幾十余設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。深澤直人將自己的設(shè)計(jì)理念概括為"無(wú)意識(shí)設(shè)計(jì)"，他主張用最少的元素(上下公差為±0) 來(lái)展示產(chǎn)品的全部功能。

好的設(shè)計(jì)師，自然離不開好的教育。深澤直人就畢業(yè)于多摩美術(shù)大學(xué)統(tǒng)合設(shè)計(jì)專業(yè)。這也是為什么工業(yè)設(shè)計(jì)都去日本學(xué)的原因，注冊(cè)獨(dú)特的藝術(shù)氛圍，如此優(yōu)秀的名師，怎能讓人不向往呢。